Begoña Gros argumenta la necesidad de una aproximación basada en el diseño como metodología para valorar y dirigir la innovación educativa.
Begoña Gros argumenta la necesidad de una aproximación basada en el diseño como metodología para valorar y dirigir la innovación educativa.
RAP DE LA EDUCACION 2.0
Educación en Corea del Sur: un ejemplo a nivel mundial